13. februar 2026Å utvikle idéer til bærekraftige løsninger
Hvordan går du fra mange idéer til noe som kan realiseres i praksis? For Dzianis Makarevich ble studiet Bærekraftig entreprenørskap og innovasjon ved Gokstad Akademiet campus Oslo et viktig steg videre.
– For meg handlet studievalget mye om å finne meg selv bedre og komme inn i et fagfelt som faktisk føltes riktig, forteller han.
Dzianis har lenge hatt interesse for entreprenørskap, men opplevde behov for tydeligere rammer og verktøy for å kunne utvikle idéene sine videre. Med tidligere erfaring fra Gokstad Akademiet innen prosjektledelse, og en bachelor med mye teoretisk undervisning bak seg, ønsket han nå et mer praktisk og anvendbart studium.
– Jeg ville ha et studie som ga konkrete verktøy og viste hvordan man jobber i praksis. Koblingen til arbeidslivet var helt avgjørende for meg.
Struktur og fleksibilitet
Studiehverdagen på Oslo campus beskriver Dzianis som både fleksibel og godt strukturert. Forelesninger kombineres med arbeidskrav og prosjekter som kan tilpasses eget tempo, og mye av arbeidet skjer i grupper.
– Vi jobber mye sammen, og det trives jeg veldig godt med. Gruppearbeid gir flere perspektiver, bedre diskusjoner og nye idéer. Samtidig er det rom for individuelt arbeid, noe som gir en god balanse.
Han opplever studiet som praksisnært og relevant, med en kombinasjon av forelesninger, prosjekter og egen jobbing som gir god progresjon.
– Sammenlignet med tidligere nettstudier gir dette campusstudiet langt flere muligheter. Studentmiljøet er tett og inkluderende, og nettverk bygges både gjennom medstudenter og arrangementer i regi av skolen.
Les også: Campus Oslo gir oss mer enn bare forelesninger
Læring i praksis
Dzianis opplever at det er gjennom praktisk arbeid og diskusjoner at læringen sitter best.
-Jeg lærer mest gjennom praksis og diskusjoner. Det å forme og strukturere et selskap fra idé til gjennomføring gir enorm læring, sier han.
Når teorien hele tiden knyttes til reelle case og faktiske problemstillinger, opplever han at den blir lettere å forstå og bruke i praksis.
– Tilbakemeldinger fra faglærer og medstudenter gir god innsikt i hvor man kan forbedre seg, og hva man bør fokusere mer – eller mindre -på.

Når det faller på plass
Gjennom studieløpet har Dzianis fått flere øyeblikk der brikkene har falt på plass, særlig i arbeidet med selskapsutvikling.
– Prosessen fra forretningsidé og businessplan til pitching og investor-klare dokumenter ga meg en mye dypere forståelse av hva som faktisk kreves for å bygge en bedrift.
Han trekker frem hvordan teorien hele tiden kobles direkte til virkelige situasjoner.
– Det er veldig motiverende å se hvordan det vi lærer faktisk brukes i praksis. Det har gitt meg en sterkere gnist til å fortsette å utvikle meg innen entreprenørskap.
Tett dialog og god oppfølging
Kontakten med faglærer beskriver Dzianis som en viktig del av studieopplevelsen.
– Kontakten oppleves som veldig god. Faglærer er tilgjengelig, engasjert og alltid villig til å bidra med veiledning. Jeg føler meg både sett og hørt som student, og det betyr mye.
Faglærer Robin Rustad forklarer at små studentgrupper gir rom for nettopp dette.
– Studiet legger til rette for tett oppfølging og en dialogbasert relasjon mellom faglærer og studenter. Det gir mulighet til å følge studentene over tid og tilpasse veiledningen etter interesser og ambisjoner, sier han.
Tryggere i egne valg
Etter hvert som studiet har gått fremover, opplever Dzianis at både kompetansen og selvtilliten har vokst.

– Jeg sitter igjen med mer kunnskap, et sterkere nettverk og større trygghet i meg selv. Mye av teorien jeg tidligere har lært har nå blitt satt i praksis.
Studiet har også gitt ham tydeligere retning videre.
– Jeg har lenge hatt et ønske om å starte noe eget. Studiet har gitt meg klarere retning og bedre struktur på hvordan jeg kan utvikle idéer og bygge noe bærekraftig.
Et studium for deg som vil skape noe eget
Hvis han skal oppsummere studiet med én setning, er Dzianis tydelig:
– Dette er et studium for deg som er nysgjerrig, kanskje litt usikker på veien videre, men som har en gründer i magen og ønsker å skape noe eget gjennom et praktisk, inspirerende og arbeidslivsnært studium.